Ögrenmenin temelini olusturan, bireyi çok yönlü düsünmeye sürükleyen ve yasamsal süreçlerdeki farkindalik düzeyini gün yüzüne çikaran soru ve çözümlerden olusan kapsamli bir settir. Dinleme ve dinledigini anlama yetenegi iletisim sürecinde önemlidir. Iletisimi anlamli kilan ve iletisimin devam etmesini saglayan dinleme becerisidir. Dinlediklerini anlama olmazsa iletisim devam etmez, hatta çatismaya yol açabilir. Birçok çatismanin temelinde birbirini anlamama yatar. Çocuklarin saglikli sosyal iliskiler gelistirmesi için bir baskasini dinleme ve dinlediklerini anlama yeteneklerinin güçlendirilmesi gerekir. Bu yetenekler, çocuklarin okuldaki akademik becerilerinin de gelismesini saglar. Sinifta anlatilan bilgilerin dinlenmesi önemlidir; ancak daha önemli olan anlatilan bilgileri anlayabilmektir. Bu set, okulöncesi dönemdeki çocuklar için, yani okuma-yazma becerisi olmayan çocuklar için hazirlandi. Dolayisiyla akademik beceriler, ve en önemlisi okudugunu anlama becerisi için bir ön hazirliktir. Kitaptaki etkinliklerle çocuk dinlediklerini ve gördüklerini anlama yetenegini gelistirecek, okul çaginda ise gördüklerini, okuduklarini ve dinlediklerini daha çabuk anlama becerisi kazanacaktir. Okula baslayan çocuklar, kisa sürede okuma-yazma becerisi edinir; ancak birçogu uzun süre okuduklarini anlamakta güçlük çeker. Özellikle uzun cümle ve metinleri anlayamaz. Birçok ögrenci sinavlarda sorulari dogru anlayamadiklari için ya yanitsiz birakmakta ya da yanlis cevaplamaktadir. Sosyal iliskilerde de dinleme ve dinledigini anlama yetenegi gerekli olan becerilerin basinda yer alir. Sosyal iliskileri iyi olan bireylerin ruhsal gelisimi de saglikli olur. En çok arkadasi olan ve sosyal iliskileri iyi olan bireylerin çok iyi dinleme becerisine sahip olduklari saptanmistir. Daha fazla göster