Gö-rü-nen her şey ken-di-ne has bir dil ile va-r o-lur; bu va-ro-luş ay-nı za-man-da bir ile-ti-şim bo-yu-tu-nun da ya-ra-tıl-ma sü-re-ci-dir. Gös-ter-ge-ler yo-luy-la ile-ti-şim ku-ran in-san, ay-nı za-man-da sem-bo-lik bir al-gı boyutu da yaratır. Söz ve dil gibi gelişmiş iletişim yöntemlerinden çok daha önce kullanılmış olan görsel iletişim halen etkin algı oluşturma araçlarının başında gelir. İle-ti-şi-min göstergeler yardımıyla ortaya konması aşamasında sem-bol-ler bir ka-pı gi-bi-dir; ge-rek-li bil-gi, sez-gi ve du-yar-lı-lı-ğa sa-hip olan-lar bu ka-pı-yı açar ve öz'e ula-şır. Al-gı-la-ma ve an-la-ma sü-re-ci, te-me-lin-de farkındalık, bil-gi ve du-yar-lı-lık alt-ya-pı-sı-na ih-ti-yaç du-yar. Ak-si tak-dir-de tüm göstergeler, sim-ge-ler iz-le-yen için yü-zey-sel bo-yut-ta kalır ve "o ka-pı" hiç bir za-man açıl-maz. Eli-niz-de-ki bu ça-lış-ma-, bir gör-sel ile-ti-şim ta-sa-rım-cı-sı-nın temel ilgi alanlarının başında gelen konuların da-ha iyi an-la-şı-la-bil-me-si ve sem-bol-le-rin eğlenceli dünyasına açılan ka-pıyı ara-la-ma-k amacıyla ortaya konmuştur. Daha fazla göster